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Arbeitsgruppe Pädagogik | Publikationen

++ Reader der AG Pädagogik

Reader der AG Pädagogik „Flower-Power  - Energiepflanzen in Botanischen Gärten“ - Nun zum Download Link

In diesem Reader sind die Ergebnisse der 15. Fortbildung „Nachwachsende Rohstoffe – Chance oder Risiko“ der AG-Pädagogik und des DBU-Projektes „Globales Lernen an lokalen Standorten in Botanischen Gärten“ zusammengefasst. Er bietet einen Einblick in das Thema Nachwachsende Rohstoffe und die Bildungskonzepte des Globalen Lernens / Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Im Mittelpunkt stehen fünf Praxisangebote zum Thema Energiepflanzen, die für Botanische Gärten entwickelt wurden. Gemeinsam mit zahlreichen Methodenvorschlägen dienen sie als Anregung für die Entwicklung von eigenen Bildungsangeboten zum Thema Energiepflanzen in „Ihrem“ Garten oder an anderen Lernorten.

Reader

Der Reader ist ab nun zum Download erhältlich:

++ Inhaltsverzeichnis PDF Download
++ Text „Flower Power“ (6 MB)PDF Download

als ZIP Datei-Archive:

++ Anhang zu Kapitel 3 (38 MB)Linkpfeil
++ Anhang zu Kapitel 5 (53 MB)Linkpfeil
++ Zusatz / Kartenspiel Energieparcours (12 MB)Linkpfeil

Weitere Informationen:
Ute Becker, Grüne Schule im Botanischen Garten der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Anselm-Franz-von Bentzel-Weg 9b, 55128 Mainz, Tel: 06131-3925686,
E-Mail: beckeru@uni-mainz.de


++ Reader 2008: Hethke, M., K. Roscher, F. Wöhrmann, Hrsg.: Grün verbindet - Globales Lernen im Botanischen Garten, Universität Kassel, Witzenhausen, Selbstverlag.

Weitere / Liste der Reader


++ Publikationen zur Bildungsarbeit in Botanischen Gärten

Liste als pdf


++ Poster

Poster Poster2

Ergebnisse der Untersuchungen zur Bildungsarbeit in Botanischen Gärten im Frühsommer 2007.
Zusammenfassung


 

 
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++ Downloads weitere Reader

2008 Grün verbindet

2006 Die Pflanzenwelt der Indianer

2004 Gärten im Herbst

2002 Herzlich willkommen

1998 Fingerhut ruft Hummel,
neu!
mit Anhang (11 MB)

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